高职院校地貌与第四纪地质学课堂教学改革

进行课堂教学的有效改革,是当前高职院校进行专业建设、提高人才培养质量的主要途径。本文在多年进行课堂教学实践的基础上,结合职业院校存在的普遍问题,综合分析地貌与第四纪地质学课程课堂教学改革的现状,提出与课程特点相融合的课程教学方式、授课方法,并着眼于专业的未来发展,提出进一步的改革目标、途径。只有进行课程课堂教学的不断创新、实践,提高专业课程的课堂教学效果,形成特色,方能真正服务于高职专业人才培养的需要,促进区域经济社会的发展。