临床医学七年制病理技术实验教学的实践与探索 |
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引用本文: | 陈水平.临床医学七年制病理技术实验教学的实践与探索[J].福建高教研究,2008(1):85-86. |
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作者姓名: | 陈水平 |
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作者单位: | 福建医科大学病理学系,福建福州350004 |
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摘 要: | 病理学作为基础医学与临床医学之间的桥梁学科,其实践性强,实践教学环节在现代基础医学教育中占有重要地位。针对七年制临床医学专业学生起点高,其专业培养目标不同于五年制临床医学学生,学生具有总体素质高,求知欲强,思维活跃,接受能力强的特点,对原有病理学实验课程的内容进行适当增补。在开设的实验项目中增加了免疫组织化学染色技术、尸体解剖全程观摩与临床病理讨论等内容。
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关 键 词: | 临床医学 实践与探索 染色技术 病理学 七年制 实验教学 基础医学教育 实践教学环节 |
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