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| 柏拉图《理想国》中的课程观探析 | |
| 引用本文： | 梁景明.柏拉图《理想国》中的课程观探析[J].上海师范大学学报(基础教育版),2009(6):68-71. |
| 作者姓名： | 梁景明 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育学院,上海200234 |
| 摘 要： | 古希腊思想家柏拉图在其撰写的《理想国》中系统地论述了他对于课程的有关主张。他提出了以理性知识为价值取向，以音乐体育以及理性知识作为课程内容的选择，并在此基础上构想了一个完整的课程体系。他的课程观对后世西方教育传统产生了一定的影响。 |
| 关 键 词： | 柏拉图 《理想国》 课程 |
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