形式逻辑思维、直觉具象思维与二语习得 |
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引用本文: | 孟彦莉.形式逻辑思维、直觉具象思维与二语习得[J].和田师范专科学校学报,2007,27(3):135-136. |
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作者姓名: | 孟彦莉 |
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作者单位: | 沈阳师范大学外语部,辽宁沈阳,110034 |
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摘 要: | 在哲学背景、文化传统的长期影响下,以英美民族为代表的西方民族形成了强调个体、讲究形式的形式逻辑思维;而中华民族则逐渐形成了以整体观照为基础,以摄影取意为特点的直觉具象思维。这两种思维方式体现在语言上,表现为英语多用连接手段、用词抽象、形态变化丰富等;而汉语则体现在汉字、量词的使用和要求读者具有较强的读者意识等方面。了解语言表达背后的思维方式根源对二语习得有重大意义。
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关 键 词: | 思维方式 形式逻辑思维 直觉具象思维 二语习得 |
修稿时间: | 2006-12-24 |
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