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自我概念研究成果及其对外语教学的启示
作者姓名:
赵永平
作者单位:
西北师范大学外国语学院,甘肃兰州,730070
摘 要:
自我概念是心理学的研究范畴,但近年来在教育领域受到不少学者的关注,亦有学者探讨其对外语教学的影响。本文介绍自我概念及其在外语教学领域的研究成果,并探讨其在外语教学领域的借鉴价值和重要启示意义。
关 键 词:
自我概念
外语教学
学业成就
修稿时间:
2007-03-16
本文献已被
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