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| 农村中小学新课程改革问题成因的思考 | |
| 引用本文： | 孙爱莲,刘鹏.农村中小学新课程改革问题成因的思考[J].和田师范专科学校学报,2007,27(3):74-74. |
| 作者姓名： | 孙爱莲 刘鹏 |
| 作者单位： | 河西学院教育系,甘肃张掖,734000 |
| 摘 要： | 目前,新一轮基础教育改革在农村全面实施,面广量大基础薄弱的农村中小学是新课程改革的重点和难点,在实施的过程中,人们相对保守的教育教学观念、教师的专业化水平、陈旧落后的教学设施等是当前农村学校新课程改革的主要“瓶颈”。 |
| 关 键 词： | 农村中小学 新课程改革 问题成因 思考 |
| 修稿时间： | 2006-12-05 |
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