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从活动理论看大学生英语课程开发能力的培养
引用本文:贾志荣.从活动理论看大学生英语课程开发能力的培养[J].和田师范专科学校学报,2007,27(3):172-173.
作者姓名:贾志荣
作者单位:浙江师范大学外语学院,浙江金华,321004
基金项目:浙江师范大学课程实践教学“大学生英语课程基础教育资源开发能力培养”立项项目。
摘    要:课程开发能力是师范生应具备的一种专业能力。研究基于课堂观察,以活动理论为理论框架,分析综合英语课环境下课程开发的主体、客体、共同体等要素,形成了课程开发的活动系统模式。

关 键 词:课程开发  活动理论  综合英语  能力培养
修稿时间:2007-02-27

Cultivation of English Curriculum Exploring Ability in Viewpoint of Activity Theory
Abstract:The ability of exploring curriculum is a professional must for student teachers. Based on pursuing observation, the study analyses the components, namely, subject, object, community and etc. in the context of Comprehensive English Class with the theoretical framwork of activity theory, and further figures out the corresponding mode for curriculum exploration.
Keywords:curriculum exploration  activity theory  ComprehensiveEnglish Class  ability cultivation
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