追求“有效”的语文课堂活动——《赠汪伦》一课的教学诊断 |
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引用本文: | 李建军.追求“有效”的语文课堂活动——《赠汪伦》一课的教学诊断[J].湖南教育,2006(2). |
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作者姓名: | 李建军 |
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作者单位: | 江苏如皋高等师范学校 |
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摘 要: | 问题呈现] 某市小学语文课堂教学大赛, 其中一课是这样上的:第一步,读一读诗歌《赠汪伦》。第二步,请学生看课文情境的投影。第三步,选择学习:(1)凭想像表演各种赠别的情景;(2)喜欢音乐的小朋友操作电脑,点击适合表现赠别的乐曲,并配乐朗读。第四步,读两首赠别的诗。第五步,学生总结收获,并合唱一曲
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