首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
对语文学科实施『探究式学习』的思考
引用本文:
吕克俭.对语文学科实施『探究式学习』的思考[J].教育艺术,2003(4):25-27.
作者姓名:
吕克俭
作者单位:
摘 要:
“探究式学习”源于西方“建构主义学习理论”,是20世纪60年代美国芝加哥大学教授施瓦布提出的。这一教学方式的提出,首先就是针对美国理科教育忽视过程探究而暴露出的教
关 键 词:
语文
探究式学习
建构主义
小学
教学内容
本文献已被
CNKI
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号