高中生物教学融合探究性实验的探索 |
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引用本文: | 沈学华.高中生物教学融合探究性实验的探索[J].理科爱好者,2014,6(2). |
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作者姓名: | 沈学华 |
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作者单位: | 江苏省淮安市楚州中学 江苏淮安223200 |
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摘 要: | 反思中学生物实验教学的落后现状和种种弊端,我们认为,只有将探究性实验教学融入到知识学习的课堂中,将“实验课”和“知识学习课”融为一体不割裂,才能凸显探究性实验教学的地位和价值,才会更有效地增加学生“做中学”和“学中做”的实践体验,为此,我们在教学中进行了有益探索.
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关 键 词: | 高中生物 知识学习 融合 探究 探索 |
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