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杂志ISSN号
“多元智能”诠释下的主题活动
作者姓名:
董玉玲
作者单位:
深圳实验学校幼儿部
摘 要:
东东学琴已有几个星期了,他坐在钢琴前,小手放在键盘上,还真有点像小钢琴家呢!可是当东东的小手开始弹琴时,样子就不那么好看了,原本自然的手型全瘪了下去,好像一座漂亮的房子顷刻间倒塌了。这或许是许多初学琴的孩子容易出现的向题。
关 键 词:
钢琴学习 早期教育 家庭教育 手指练习
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