博览借鉴创新

一、实施的由来作文教学是中学语文教学的重要组成部分。作文水平的高低,是衡量一个人语文水平高低的基本尺度。因此,进行系统科学的作文教学和训练,在语文教学中的意义是不言而喻的。当前作文教学的现状不容乐观。学生在表达时,往往是无话可说、无事可写。作文教学中还存在不少误区。比如:(1)只重作文方法的指导,忽视思想、知识、语言的积累;(2)专一练“写”,忽视“听”、“说”、“读”的训练;(3)只重谋篇布局,忽视语言训练等。正因为存在着这样一些误区,使得作文教学几乎成了无本之木、无源之水。要改革作文教学,突破口就在:拓宽“源头”…