在初中语文教学中浸透审美教育 |
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引用本文: | 颜学文.在初中语文教学中浸透审美教育[J].中国教育技术装备,2009(28):25-26. |
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作者姓名: | 颜学文 |
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作者单位: | 湖南省衡阳县秋塘中学 |
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摘 要: | 语文教材本身具有许多的审美因素,它赋予读者极为丰富的想象,在语文教学中对学生进行审美教育可以说是得天独厚的。因此,在语文教学中应充分挖掘教材中美的潜因,灵活运用多种教学手段和高超的教学技巧,寓审美教育于教学之中。本文就初中语文教学中如何浸透审美教育等方面内容进行探讨,以期引起语文教师对审美教育的重视。
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关 键 词: | 语文教学 审美教育 浸透 初中 审美因素 教学技巧 教学手段 教材 |
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