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开好信息技术课程 抓好行动研究课题——对张家口、承德、保定三市中小学信息技术教育情况的调查
引用本文:张超,窦才,张林静.开好信息技术课程 抓好行动研究课题——对张家口、承德、保定三市中小学信息技术教育情况的调查[J].教育实践与研究,2002(12):20-22.
作者姓名:张超  窦才  张林静
作者单位:河北省教育科学研究所,河北,石家庄,050000
摘    要:本文介绍了张,承,保三市中小学信息技术教育的主要进展,指出了存在的问题与困惑,提出了对中小学信息技术教育的认识及工作建议。

关 键 词:行动研究  信息技术教育  中小学  教学模式  课程整合  教育调查
文章编号:1009-010X(2002)12-0020-03
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