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| 科学史在生物教学中的应用 | |
| 引用本文： | 吴静.科学史在生物教学中的应用[J].新课程学习（社会综合）,2010(7). |
| 作者姓名： | 吴静 |
| 作者单位： | 北京师范大学天津附属中学 |
| 摘 要： | 科学史是科学的高度概括、结晶和升华,是一种非常重要的教育资源.科学史的教育不是简单的史实记诵,而是重在挖掘其内在的价值,使其成为学生学习科学的一种有效途径和手段.<普通高中生物课程标准>也明确指出应注重生物科学史的学习.美国著名的科学史家萨顿说过:"一部科学史,在很大程度上就是一部工具史. |
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