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| 巧设问题激发兴趣 | |
| 作者姓名： | 徐守先 |
| 作者单位： | 湖北省郧县大柳乡吴家嘴小学 |
| 摘 要： | 发明千千万,起点在一问,发问是动脑的结果,是学生求知欲、好奇心的流露.这种求知欲的心里倾向有力地推动着学生不断的带着疑问去学习、去思考、去探究.因此.在课堂教学中教师不仅要提出富有启发性的问题,还要注重创造机会,让学生发问,鼓励学生用于探索、敢于发现不同的问题,从而激发学生思维,解决问题. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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