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| 浅谈如何提高初中历史教学的有效性 | |
| 作者姓名： | 杭冀红 |
| 作者单位： | 东台市唐洋镇中学 |
| 摘 要： | 新课程倡导有效教学的基本理念,强调教学方式和学习方式的改变.提高中学历史教学的有效性可以通过以下几个途径:一、对学生兴趣的培养是提高教学有效性的前提兴趣是最好的老师.学生对某项事物感兴趣,就会主动地接近它,思考它,就会主动地提出自己的意见和见解.学生对教学若感到枯燥无味,必然厌学.因此,教师在教学过程中,激发学生对历史课的兴趣,是提高教学有效性的前提. |
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