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也谈思想品德课如何激发学生的学习兴趣
作者姓名:王凯东
作者单位:苏州大学政治与公共管理学院,江苏省张家港市南丰中学,德育处
摘    要:由于思想品德课理论性较强,一些基本概念、原理比较抽象、枯燥,与初中学生的年龄、心理有一定的差距,导致了大多数学生对这门课不太感兴趣,本文就如何激发学生学习的兴趣进行阐述.

关 键 词:思想品德  教学  兴趣
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