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| 小学英语阅读课pre-reading活动的设计 | |
| 作者姓名： | 张慧 |
| 作者单位： | 广东省东莞市凤岗镇油甘埔小学 |
| 摘 要： | 英语课程标准中关于二级目标"读"的描述有:"能认读所学词语.能根据拼读规律,读出简单的单词.能读懂教材中简短的要求或指令.能借助图片,读懂简单的故事或短文.并养成按意群阅读的习惯.能正确朗读所学故事或短文."因此,打好阅读前基础非常重要.Pre-reading是一个极好的教学平台,我们教师应该充分地利用好这一平台,来激活或补充学生的背景知识,以提高学生的阅读水平. |
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