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| 创新校本教研制度促进教师专业发展 | |
| 作者姓名： | 刘东 |
| 作者单位： | 甘肃临泽县鸭暖初级中学 |
| 摘 要： | 新课程改革的全面推进,对教师的专业成长提出了更高的要求,将教学研究的重心下移到学校,建立与新课程相适应的以校为本教学研究制度,是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务,也是深化教学改革的方向和重点. |
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