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| 给予学生自主探索的空间 | |
| 引用本文： | 余亚红.给予学生自主探索的空间[J].新课程学习（社会综合）,2010(7). |
| 作者姓名： | 余亚红 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区卜弋小学 |
| 摘 要： | 我们在数学教学过程中要以学生探索为主,把多样化、交互化、个性化的学习融合在一起,激发学生积极的思维活动,充分发挥学生的主体性、能动性、创造性.在让学生探索的过程中,要多给予学生自主探索的空间. |
| 关 键 词： | 自主探索 感性体验 思考空间 直觉思维 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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