|
|||||
|
|
| 让学生畅游在动听的英文流行歌曲中 | |
| 引用本文： | 司红枫.让学生畅游在动听的英文流行歌曲中[J].新课程学习（社会综合）,2010(8). |
| 作者姓名： | 司红枫 |
| 作者单位： | 石家庄市四十二中 |
| 摘 要： | 音乐智能主要指对于节奏、音调和旋律的感悟和直觉能力,以及用音乐表达思想感情的能力.音乐的生理和心理功能广泛应用于开发个体各种智能与潜能.青少年学生听觉敏锐,善于模仿,具有音乐的潜能.因此,英语教学可以把课外的音乐资源与教学内容有机地结合.研究表明,听、唱歌会促进学习语音、语法和句法,增加词汇量,还可以增强语感和语言文化的熏陶、激发学习英语的兴趣和动机.适时地安排学生听、唱英文歌曲能够消除疲劳、活跃课堂学习气氛、提高认知与情感水平. |
| 关 键 词： | 英文歌曲 音乐智能 英语教学 兴趣 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |