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问题式教学法在高中化学课堂中的应用
作者姓名:李华凤
作者单位:重庆市綦江中学
摘    要:课堂是学校实施教育的主要场所,课堂教学是学生获取知识、培养能力的主要阵地.我们对教育的反思,发现教学质量的高低,主要决定于课堂.要想提高教学质量,出路也主要在课堂.新课程提倡学生自主学习、合作学习和探究学习,如何让学生"动"起来?如何让学生主动地学习、积极地思考?如何让学生对所学的知识产生兴趣,从而积极地去探求知识?经过查阅资料和对课堂教学模式的不断探索,我们认为"问题式教学法"是一种较为有效的教学方法.

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