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| 让评价成为学生主动发展的动力 | |
| 引用本文： | 李雪梅.让评价成为学生主动发展的动力[J].新课程学习（社会综合）,2010(7). |
| 作者姓名： | 李雪梅 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市昆仑小学 |
| 摘 要： | <基础教育课程改革纲要>中明确指出:"要建立促进学生全面发展的评价体系.评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展的要求,帮助学生认识自我,建立自信.发挥评价的教育功能,促进学生的全面发展."在新课程的实施中我越来越意识到,日常教育教学中的评价既能全面考察学生的学习状况,又能激励学生的学习热情,形成良好的数学情感和态度,促进学生全面发展. |
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