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| 浅谈小学语文课堂教学艺术 | |
| 引用本文： | 黄涛.浅谈小学语文课堂教学艺术[J].新课程学习（社会综合）,2010(8). |
| 作者姓名： | 黄涛 |
| 作者单位： | 山东滕州市鲍沟镇西宁小学 |
| 摘 要： | 语文是学好各类学科的基础.语文教学的任务在于帮助学生培养与提高运用语言的能力.这种能力概括起来有三种:吸收(读、听、看)、表述(说、写)和思考.当然还有其他能力,如观察力、想象力等.这一切能力培养的关键,是调动学生的思维,引导他们好奇探幽,并将此自觉转化为独立的探索和追求.一个语文老师,如能调动学生的思维,把课教"活",达到课堂艺术的佳境,那就是一位出色的教师.因此我认为教师应当从如下几个方面努力. |
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