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| 浅议农村初中英语教学 | |
| 引用本文： | 吴素凤.浅议农村初中英语教学[J].新课程学习（社会综合）,2010(8). |
| 作者姓名： | 吴素凤 |
| 作者单位： | 江苏丰县史店初级中学 |
| 摘 要： | 笔者从事农村英语教学十几年了,深知农村初级中学学生的英语现状.目前农村初级中学的英语成绩普遍较差,大多数学生感到英语难学,产生厌学情绪.原因有二:一方面是家长和学生对英语的重要性认识不够,受到"读书无用论"的影响.另一方面是<牛津初中英语>教材词汇量大,内容多,语法和语言项目相对较散,这对于农村初级中学的学生而言,学习起来具有相当的难度.特别是到了八年级第二学期,学生的两极分化现象更加严重.那么.怎样让学生增强学习英语的信心,变被动为主动,变厌学为乐学呢? |
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