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| 小学一年级《识字2》教学案例与反思 | |
| 作者姓名： | 钟剑惠 |
| 作者单位： | 浙江衢州市柯城区尼山小学 |
| 摘 要： | 一、案例描述和往常一样,我把<识字2>中的14个生字集中在一起学.在完成了"读读字音--分析字形--给生字组个词"这几个机械枯燥的步骤后,我对学生说:"生字就学到这里,接下去我们一起来学习……"我的话还没说完,突然,浩浩高高地举起了手,还没经我允许,他就迫不及待地说:"老师,我可不可以说说‘父'这个字怎么记住它?" |
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