|
|||||
|
|
| 初中数学教材的灵活处理 | |
| 引用本文： | 张青.初中数学教材的灵活处理[J].新课程学习（社会综合）,2010(5). |
| 作者姓名： | 张青 |
| 作者单位： | 山西阳泉市盂县二中 |
| 摘 要： | 本文从教材内容生活化,创设情境促进学生主动学习,善于设问激发学生求知欲,依据教材构建知识结构化,多角度形成知识网络的策略等方面探索数学教学的灵活性,达到提高教学质量的目的. |
| 关 键 词： | 灵活探究生活化创设情景问题化结构数学教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |