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| 例谈如何赏析古代诗词的情感 | |
| 作者姓名： | 周春红 |
| 作者单位： | 南通市通州区先锋初级中学 |
| 摘 要： | <全日制义务教育语文课程标准>(实验稿)指出:"欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示.对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验……"自推行新的课程标准以来,更加重视古诗文的教学与评价,各地中考也纷纷开始诗歌赏析考试等,对诗歌表达的丰富情感的考查关注度更高.那么,如何赏析古诗词中蕴含的丰富情感呢?结合笔者的具体教学实践与思考,笔者谈了三点体会. |
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