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| "适度紧张"对英语教学的作用和实施措施 | |
| 作者姓名： | 杨其波 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市经济开发区徐杨中学 |
| 摘 要： | 多年来根据以往的英语教材和传统的教学理念所培养出来的学生不少患有"聋哑症".在实际场合,他们既听不懂外国人讲的话,也不能用英语表达自己的思想.新的教学理念倡导的合作、探究的学习方法能有效提高学生这方面的能力.另外心理学研究表明,学生在认知过程中处于适度的紧张状态,有利于激活学生的交际能力和语言的应急处理能力. |
| 关 键 词： | 适度紧张 作用 措施 |
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