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小学语文综合性学习活动策略之我见
作者姓名:葛萍
作者单位:江苏省南京江宁实验小学
摘    要:新的课堂教学模式更加关注人的发展,语文综合性学习活动为学生搭起了一个宽阔的快乐舞台,它走进了学生的生活和内心.语文课堂真正成为学生展示自我、发展个性的舞台.他们的各种语文能力也在一种轻松愉快的氛围中不知不觉地得到提高.

关 键 词:语文综合性学习  鼓励参与  动手实践  重视评价
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