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浅议在高中数学教学中设计新课导语的策略
作者姓名:
王松林
作者单位:
江苏省淮州中学
摘 要:
导语是教师精心设计的在讲授新课之前使用的语言,即课堂教学的开场白.新颖、独特的导语能激发学生的学习热情,把学生的注意力一下子吸引到新的教学内容上来,从而为讲授新课提供良好的氛围和心理条件.
关 键 词:
高中数学
新课导入
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