阅读教学之我见 |
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作者姓名: | 郝剑虹 |
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作者单位: | 山西农业广播电视学校阳曲县分校 |
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摘 要: | 一、创设情境,培养学生阅读兴趣阅读兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向,在阅读教学中,教师应让学生处于主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.教师要想方设法给学生创造多种多样阅读的机会,调动和发挥学生积极性和主动性.要让学生在一个自由的天地里,充分锻炼他们的才华.正如作家肖复兴所言:"能热爱读书并能懂得怎样读书,对于一个孩子真是最大的财富."在提高学生阅读能力方面,我提几点浅薄的看法.
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