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交互式电子白板使化学教学更鲜活
引用本文:
孙建芬.交互式电子白板使化学教学更鲜活[J].新课程学习(社会综合),2010(5).
作者姓名:
孙建芬
作者单位:
江苏常州市武进区马杭初级中学
摘 要:
一、引言 <化学课程标准>指出现代信息技术的发展对化学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响.把现代教育技术作为学生学习和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的教学活动中去.
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