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| 小学语文识字教学"三策略" | |
| 作者姓名： | 杨湘惠 |
| 作者单位： | 福建永安市实验小学 |
| 摘 要： | 掌握母语、能读会写是人的第一素养,它是学习一切知识的基础.然而识字教学也是当前语文教学的"软肋"--长期以来不能摆脱费时低效的困扰.究其原因,不是教师不尽心尽力,更多的是因为课堂上缺乏有效的教学策略. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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