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如何激发数学学习的持久兴趣
引用本文:
赵建林.如何激发数学学习的持久兴趣[J].新课程学习(社会综合),2010(9).
作者姓名:
赵建林
作者单位:
江苏省金湖县第二中学
摘 要:
兴趣是最好的老师,兴趣是推动学生主动学习的内在动力.在新课程标准下,老师如果能巧妙设计教学,千方百计使学生对数学产生浓厚的持久兴趣,那么就能促使学生积极、主动、坚持不懈,甚至是废寝忘食地去钻研数学.怎样才能激发学生对数学的持久学习兴趣呢?
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