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| 新课程理念下的教材处理 | |
| 引用本文： | 田维清.新课程理念下的教材处理[J].新课程学习（社会综合）,2010(9). |
| 作者姓名： | 田维清 |
| 作者单位： | 金湖县职业教育中心 |
| 摘 要： | "兴趣是最好的老师".要使学生始终保持浓厚的兴趣,就得不断地进行更新.教材处理就在这种情况下应运而生的.教材处理的好与坏直接关系到学生对知识的接收与掌握,本文从几个不同的角度来阐述对教材的处理,深挖教材的内涵,使得教材内容有着新特色. |
| 关 键 词： | 新课程 教材处理 实验化 人文化 |
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