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| 浅析政治课堂中的"习明纳模式" | |
| 作者姓名： | 贺茂盛 |
| 作者单位： | 榆林实验中学 |
| 摘 要： | 新课程改革要求尊重学生的多元化需求,成为学生学习的伙伴和合作者,不以"导师"自诩,当以"朋友"自居.课堂是实施教学活动的场所,教材是进行学习探究的平台,师生是具有平等意义的"对话者",从而让学生掌握知识,形成技能,树立正确的情感、态度和价值观,培养全面发展的大写的"人",这是教育改革的本质要求,对政治课堂的教学活动同样有指导意义. |
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