创新教育中学生创新能力的培养

我国中学生奥林匹克摘金之路至今未能通向诺贝尔奖的领奖台,这些事实不能不引起我们的反思。江泽民同志说过:“创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”实施新课程改革的今天,创新教育不仅要体现在教育观念上,更要渗透在所有教育活动之中。一、丰富实践活动,让学生主动获取北京师范大学教育系郑晓鸿将知识时代的知识分为四大类:一是知道是什么知识。二是知道为什么的知识。三是知道怎样做的知识。四是知道是谁的知识,即知道谁知道某些事情或谁知道做某些事情的信息及知识,以便于利用别人的知识为自己的工作服务,这是和社会关…