对小学数学新课标“热”的几点“冷”思考 |
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引用本文: | 冯俊.对小学数学新课标“热”的几点“冷”思考[J].黑龙江教育,2005(1):38-39. |
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作者姓名: | 冯俊 |
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摘 要: | 全日制义务教育数学课程标准(简称新课标)在21世纪初全面推广后,新的观念、新的教材、新的教法,带来的是新的课堂、新的学法等教育改革的新气象。但是,新课标作为一个新事物,如果我们在具体的教育教学实践中,不把它读懂、读透的话,也可能适得其反:要么穿新鞋,走老路;要么拣了芝麻,丢了西瓜。
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关 键 词: | 小学教育 数学教学 课程标准 教育改革 教学流程 学习策略 |
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