回归教育生活构建学习社会实现人的全面发展 |
| |
引用本文: | 刘海涛.回归教育生活构建学习社会实现人的全面发展[J].远程教育杂志,2003(3):18-21. |
| |
作者姓名: | 刘海涛 |
| |
作者单位: | 河北大学教育科学学院 |
| |
摘 要: | 本文从教育生活化、社会学习化的双重视角重新审视了人的全面发展:认为只有还原复归教育生活,构建学习化社会,以及二者的内在统一、同构耦合——终身学习体系的建立与完善,才能使人类从自我束缚与自我迷失中解脱出来,找到实现人的全面发展的最佳途径。
|
关 键 词: | 教育生活化 学习化社会 终身学习体系 全面发展 网络虚拟技术 |
Returning Education into Life, Constructing Society in Learning, Realizing one's all-round development |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |