首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
阅读课应慎用齐读
作者姓名：
于德明
作者单位：
河南西峡县城区三小
摘 要：
读是语义教学的基本方法,作为语文教师,理应组织学生通过各种形式的读,让学生品味到语言的魅力所在,培养学生良好的语感.但是在语文课堂中,许多教师总是让学生一味地齐读课文,我认为此举欠妥.
本文献已被
万方数据
等数据库收录！
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号
