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| 阅读是课堂文本学习的本源 | |
| 引用本文： | 郑德琼.阅读是课堂文本学习的本源[J].贵州教育,2011(14):26-28. |
| 作者姓名： | 郑德琼 |
| 作者单位： | 道真自治县中学 |
| 摘 要： | 新课程标准指出“各学段的阅读教学都要重视朗读和默读”，朗读能读出语感，读出气势；默读能引人思考，涵咏理解。采用形式多样的阅读方法，有利于课堂教学的推进，特别是语文课堂，阅读教学显得尤为重要。开展课堂阅读教学，能加强对文本的理解与感悟，读出节奏，读出韵味；开展课堂阅读教学，能有效带动学生对经典文本的阅读，接受中华五千年优秀文化的熏陶，养成健康积极的思想情感； |
| 关 键 词： | 阅读教学 课堂教学 文本 学习 新课程标准 阅读方法 读出 朗读 |
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