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| 积累·激趣·授道——初中作文教学三步曲 | |
| 引用本文： | 何洪俊.积累·激趣·授道——初中作文教学三步曲[J].教育实践与研究,2007(11B):25-26. |
| 作者姓名： | 何洪俊 |
| 作者单位： | 沧县大褚村乡回族中学,河北沧州061032 |
| 摘 要： | 作文水平的提高是一个循序渐进的过程，教师要起主导作用。从积累素材、激发兴趣、教给方法三个方面入手能够不断提高学生的作文水平。 |
| 关 键 词： | 作文教学 积累 激趣 授道 |
| 文章编号： | 1009-010X（2007）11-0025-02 |
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