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生活态:音乐教学返璞归真
引用本文:徐海英,甄玉晗.生活态:音乐教学返璞归真[J].教育实践与研究,2007(11A):60-61.
作者姓名:徐海英  甄玉晗
作者单位:怀安县怀安城镇实验小学,河北张家口076161
摘    要:音乐深深地根植于我们的日常生活中,音乐教学必须和生活相结合,用音乐的眼光看待生活,发现美,培养乐观的生活态度;从生活的角度解读音乐,感悟美,增强音乐的育人作用;把音乐融入生活,创造美,提升学生的审美品位。

关 键 词:小学音乐  音乐教学  生活态
文章编号:1009-010X(2007)11-0060-02
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