要关注教育公平

一、“教育不公平”现象不容乐观由于政府教育投入不足,中国社会和私人投资占到总投资的44%,而0ECD(经济合作与发展组织)国家的平均水平是12%。这一较少投入在配置上又存在不合理,以2002年为例:全年全社会各项教育投资为5800多亿元,而占总人口60%以上的农村却只获得其中的23%。即便同在农村,城镇中小学和边远贫困地区中小学以及重点与非重点学校之间的差距太大,有的县这几年改建重点中学,一所学校基建投资达到了一亿几千万,而贫困乡镇的中小学连买粉笔等基本开支都难以得到切实保证。在政策上,对北京和农村学生升大学的录取分数线和录取率…