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角色互换 创境激趣——《我应该感到自豪才对》两种教案的比较与反思
引用本文:张薇,何雪.角色互换 创境激趣——《我应该感到自豪才对》两种教案的比较与反思[J].新语文学习(教师版.中学专辑),2005(4).
作者姓名:张薇  何雪
作者单位:江苏省南京市南化第四小学,江苏省南京市南化第四小学
摘    要:【教材分析】《我应该感到自豪才对》是苏教版第六册第五单元的一篇生动形象而富有情趣的童话故事,通过讲述小骆驼因为小红马嘲笑而感到委屈,后来跟妈妈到沙漠旅行,明白了驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处的故事,告诉学生判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质,看其有没有用

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