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杂志ISSN号
如何提高语文“合作学习”的有效性
作者姓名:
赵红
作者单位:
江苏南通市开发区实验小学;
摘 要:
新课改提倡的合作学习,是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。它可以提高单位时间内学生学习、交往、表达的效率,使学生优势互补、形成良好的人际关系,有利于培养学生的探究意识和合作精神,促进学
关 键 词:
课堂教学
学生主体作用
有效性
合作学习
引导学生
重要途径
培养学生
学生学习
语文
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