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| “三步五环节”与“师生成长共同体”完美结合——如何打造高效的信息技术课堂 | |
| 引用本文： | 殷玉臻.“三步五环节”与“师生成长共同体”完美结合——如何打造高效的信息技术课堂[J].中国科教创新导刊,2014(15):97-97. |
| 作者姓名： | 殷玉臻 |
| 作者单位： | 山东省日照市第一中学,山东日照276800 |
| 摘 要： | 学校的“三步五环节”教学策略的核心是打造高效课堂,充分调动学生的主动性.从新的教学模式开创之后,结合师生成长共同体的运用,在信息技术课这一操作性强的课堂中发挥了出乎意料的作用,两者的有效结合,促进学生之间的团队合作、全面而富有个性的发展,能够促进教师的教学水平不断的提高,达到师生共同成长的目标. |
| 关 键 词： | “三步五环节” 师生共同体 主题探究 合作探究 |
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