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| 浅析高中数学课堂教学的三个“品级” | |
| 引用本文： | 陶小玉.浅析高中数学课堂教学的三个“品级”[J].考试周刊,2014(74):65-66. |
| 作者姓名： | 陶小玉 |
| 作者单位： | 扬州市江都区丁沟中学,江苏 扬州,225000 |
| 摘 要： | 本文通过评价分析,对高中数学课堂教学的三个"品级"进行了综合评述,以期为高中数学教师提供一个高效教学的坐标,提高高中数学课堂教学质量。 |
| 关 键 词： | 高中数学课堂教学 三个“品级” 课堂实践 评价分析 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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